Nuevas Tecnologías en el ocio y el tiempo libre

Hola a todos:

Estos días he estado un poco ocupada, que ni tiempo tuve para escribir. Estoy haciendo talleres de Navidad y Ludoteca para los más pequeños. Necesitaba muchas ideas para hacer estas Navidades, por lo que he creado un tablero de Pinterest donde recopilarlas. Los más pequeños demandan una gran cantidad de actividades, siempre se necesita una ayuda extra para encontrar ideas, e internet es una gran herramienta que nos ayuda. Hay un montón de ideas y poderlas agrupar por categorias en distintos tableros, facilita mucho volver a encontarlas.

Me encanta, hacer manualidades, para mi es más bonito que los niños hagan sus propios adornornos de Navidad, las casas y colegios quedan mejor con adornos hechos por ellos. Hacemos postales, adornos para el árbol de Navidad.

Además, los alumnos de la Ludoteca me han ayudado un poco con el trabajo que tenemos que hacer para las clases teóricas de la asignatura Nuevas Tecnologías que nos da la profesora Paz Gonzalo. Me ayudaron a hacer un pinteres con fotos de parques infantiles que le gustan.

Los niños me han dado muchas ideas para los parques, les hubiera encantado haber echo todo el proyecto del parque, ya que hay parques en sus pueblos a los que le faltan muchas cosas. Nuestro mayor problema para hecer este proyecto en la Ludoteca, es que los parques nos quedan muy lejos y no podemos ir andando y teníamos internet limitado a los datos de mi móvil.

La verdad los niños, estarían encantados de poder hacer las cosas que hemos echo en clase.

También he probado con ellos Babblerize, hemos hecho hablar una puerta. Jajajajaja.

Les ha encantado. Es una pena no poder disponer de más recursos, Se lo han pasado genial dando voces a distintos objetos. Lo que os he puesto es sólo un pequeño ejemplo.

A ver si estos días tengo más tiempo para escribir. 

¡Hasta pronto!

El mundo necesita un pensamiento infantil

Hola a todos !!!

He puesto este vídeo, que hemos visto para la clase de Nuevas Tecnologías con la profesora Paz Gonzalo, porque me ha hecho pensar. Los adultos les podemos enseñar muchas cosas, pero esa enseñanza es bidireccional, porque ellos también nos pueden enseñar muchas cosas, Su imaginación no tiene límites, intentan construir todo lo que se imaginan. 

Viendo a mi niño (tiene 15 meses), para el nada es imposible, todo lo intenta, busca la manera de hacer lo que imagina, si quiere subirse a algún sitio, busca la manera de hacerlo y al final un día u otro acaba haciéndolo. Incluso a veces somos los adultos los que no les dejamos construir, para que no desordenen, no les dejamos experimentar para que no manchen, no les dejamos hacer muchas cosas por nuestros miedos. 

Los adultos deberíamos dejar que los niños experimenten (siempre supervisando que no se hagan mucho daño) y nosotros experimentar con ellos. Muchas veces cuando no somos capaces de hacer o conseguir algo, lo dejamos por imposible, en vez de buscar otras alternativas o maneras de hacer o conseguir lo que queremos. 

Como futuras educadoras deberíamos tener en cuenta, que podemos aprender con ellos y de ellos. Que no tenemos que saber todas las respuestas, que podemos buscarlas con ellos y enseñarles a que no se rindan, a que busquen siempre la solución a lo que les preocupa. 

Lo más importante es que les guste aprender, y yo creo que para que les guste aprender tienen que "Aprender Haciendo". Yo creo que si se les enseña a que tengan curiosidad por como se hacen las cosas o como ocurrieron, les costará mucho menos aprender. Unos se interesarán más por unas cosas que por otras, pero siempre habrá algo que les guste, y si somos capaces de motivarlos, se darán cuenta de que todo es importante cuando se trata de aprender. 

Y vosotros, ¿qué pensáis de todo esto? ¿qué opinión tenéis del vídeo que os he presentado?

Espero vuestra opinión.

!!!!!Hasta pronto!!!!!!

Buenas prácticas

Hola a todos!!!

En esta entrada de hoy, os voy a hablar de un proyecto que estamos comenzando, cuatro compañeras, Carolina, Altea, Andrea, Alicia y yo. Es un proyecto de la asignatura de Nuevas Tecnologías. La profesora nos ha propuesto como trabajo de aula la creación de un proyecto real para una clase de educación infantil amplificado con TICs.

Lo primero que estamos haciendo es crear un tablero colaborativo en Pinterest, al que hemos llamado Buenas Prácticas. 

Antes de nada, vamos a hablar un poco de que es Pinterest y para que sirve. Es una plataforma que nos sirve para guardar y compartir imagenes, creando tableros personalizados por temáticas. Se trata de conectar a la gente, a través de sus intereses.

También vamos a aclarar el concepto de Buenas Prácticas.

"Se entienden como “buenas prácticas” todas aquellas experiencias que se guían por principios, objetivos y procedimientos apropiados o pautas aconsejables, que en la práctica real de una determinada profesión o actividad ha producido resultados positivos, demostrando su eficacia y utilidad en un contexto determinado."

Ahora si estamos preparados para hablar de nuestro proyecto.

En esta primera fase, lo que se nos pidió por parte de la profesora fue crear un tablero colaborativo, para pinear Buenas Prácticas de las TICs en la educación. Y ahora os preguntareis en que consiste un tablero colaborativo, pues bien, aquí os dejo un tutorial donde lo explica:

El tablero que hemos creado se llama Buenas Prácticas, en la que estamos pineando Buenas prácticas de las TICs en la educación. Pineamos todas aquellas ideas que encontramos en internet sobre el buen uso de las TICs en el aula. 

Aquí os dejo nuestro tablero:

Os voy a enseñar alguno de los pines que he guardado porque me parecen muy interesantes:

ChromvilleScience, esta aplicación nos presenta unas plantillas que debemos descargar y colorear, pero lo mejor viene cuando al capturar dicas plantillas cobran vida a través de realidad aumentada, lo que hicieron estos niños fue jugar a reciclar, parendiendo a que contenedor va la basura.

Estos niños estaban haciendo un proyecto sobre la fruta y se les ocurrió crear un panel informativo, que al pulsar en una fruta nos dijera como se dice esa fruta en tres idiomas diferentes, español, gallego e inglés. Para ello, decidieron que frutas iban a ultilizar y como se pronunciaban en los tres idiomas, con algunas tuvieron que recurir a la profesora de inglés para que les enseñara a pronunciarlas lo mejor posible. Ademas, el profesor creo un programa sencillo con Scratch 2.0, que al pulsar una tecla hiciera que el objeto se moviera y se ejecutara lo que habían grabado. También crearn un panel físico con la misma imagen del Scratch, la pegaron en un cartón  pusieron chinchetas a modo de botones y por la parte de abajo fueron enganchando cada cable con celo y lo conectaron con la entrada correspondiente de una placa makey makey.

Os seguiré hablando de este proyecto.

Hasta pronto!!!!!!

Creando mapas mentales

Hola!!!!

Esta semana hemos elaborado un mapa mental. Para ello hemos aprendido ha utilizar una nueva aplicación, Popplet. 

Es una aplicación muy fácil y divertida. Partiendo de una hoja en blanco, vamos creando popples, y cada uno de ellos es una idea, un concepto,...

Hemos hecho nuestro mapa mental sobre nuestra experiencia en la Red Social Twitter. La cual, a mi, me aportado una manera diferente de ver esta red social. 

Os dejo mi primer mapa mental con la aplicación poppler:

Existen más aplicaciones para crear mapas mentales, como por ejemplo MindMeinster y Mindomo. He hecho alguna prueba con estas aplicaciones, y me parece más divertida y fácil de usar Poppler.

Creo que esta aplicación me vendrá muy bien para organizar mis ideas.

Hasta pronto!!!!

TICs, Buenas Prácticas y Matriz de Morel

Hola!!!! 

Aquí estoy de nuevo para compartir con vosotros alguna reflexión sobre la clase teórica de Nuevas Tecnologías.

Esta semana hemos estado hablando de como podíamos medir el impacto de las TICs en los alumnos. Para ello utilizamos la Matriz de Morel, donde ese impacto lo medimos en cuatro fases: emergencia, aplicación, integración y transformación y tenemos en cuenta distintas variables: infraestructura, contenidos, recursos humanos, gestión, políticas, prácticas e involucramiento de los alumnos. Según estas variables nos podemos hacer una idea de en qué fase se encuentran nuestros colegios. Echando un vistazo a la matriz y pensando en los colegios que conozco, creo que aún estamos en una fase de aplicación, tenemos aulas de informática, con acceso a Internet, en el currículum se habla del uso de las TICs, los docentes no todos están preparados. La verdad a nuestro sistema educativo le falta mucho para llegar a la fase de transformación. 

En relación con esto seguimos hablando de las Buenas Prácticas de las TICs. Para conseguir un alto impacto en el aprendizaje y el desarrollo de habilidades y competencias con los alumnos debemos conseguir que, gracias al uso de esas nuevas tecnologías, investiguen, colaboren entre ellos, con el entorno, con los maestros, participen en la elaboración del contenido, utilicen herramientas en el entorno web. Que lleven a cabo ellos todo el proceso del proyecto.

Estaría bien aplicar todo esto también a otras áreas dentro de la educación no formal. En otras entradas de mi blog, ya he comentado que entre otras cosas, doy alguna clase de extraescolar.  Una de esas clases es de cocina divertida y según vaya conociendo más herramientas, me gustaría llevar un proyecto a esa clase, donde entre todos demostremos a los padres como trabajamos en clase. Podríamos investigar sobre cómo se hace una receta y hacer entre todos como un programa de cocina. No cuento con mucha infraestructura, pero igual pido ayuda a los padres o incluso al Ampa, así en la fiesta de Navidad podremos poner un vídeo de un programa de cocina. 

Esta semana en la clase de cocina se lo plantearé a ver si les apetece hacer un pequeño programa de cocina. Os seguiré contando.
En esta clase teórica, también hemos jugado a un juego de aprendizaje, kahoot. Una buena y divertida de acabar la clase y de afianzar conocimientos. 

Hasta pronto!!!!

Reflexiones sobre las clases de Nuevas Tecnologias

Hola de nuevo, queridos compis:

Hoy mientras estaba en clase de Nuevas Tecnologías, se me iban ocurriendo ideas, no solo para desarrollar proyectos con TICs en una clase de educación infantil, sino también para crear proyectos en talleres o ludotecas, clases de educación no formal, en animación gerontológica, en resumen en el mundo de la animación, que es a lo que me dedico profesionalmente en este momento.

Me parece super interesante utilizarlas con los niños en las ludotecas. Por ejemplo, al acabar la temporada de ludoteca, verano, Navidad, carnavales, etc solemos entregar a los padres, un CD donde incorporamos fotos o videos de lo que han hecho durante los días que estuvimos juntos. Muchas veces hacemos obras de teatro, y lo único que hacemos es gravarlas. Con lo que llevamos aprendido en esta clase, tengo recursos para hacer otro tipo de proyectos y que los padres vean las actividades que hacemos.

También en animación gerontológica, podemos crear actividades con las TICs, recopilar fotos antiguas que les recuerden momentos de su vida y crear un vidio con lo que ellos recuerden a partir de esas fotos.

Cada clase de Nuevas Tecnologías, salgo con ideas nuevas y, por supuesto, si llevo a cabo alguna que espero que si os la enseñaré.

Hasta pronto!!!!!!

Mi PLE

Mi PLE

Como ya os he comentado, este blog ha sido creado en la clase de Nuevas Tecnologías, en estas semanas que han pasado desde la creación creación del blog hemos ido conociendo más herramientas para nuestro PLE (Entorno Personal de Aprendizaje). Son herramientas que nos permiten estar en contacto permanente con personas e informadas de novedades o aquellos temas que más nos interesen. Lo más importante de un PLE es el proceso de aprendizaje que ponemos en marcha y todas las personas con las que empezamos a interactuar.

Después de haber conocido lo que es un PLE, considero que es muy útil para cualqueir profesión. A parte de esudiar el Grado de Educación Infantil, trabajo en el mundo del Tiempo Libre, y por su puestso comenzaré también mi PLE para seguir aprendiendo en esta profesión.

Muchas herramientas que hemos visto en la clase de Nuevas Tecnología con la profesora Paz Gonzalo las utilizaré, porque me ha enseñado a organizar toda la información que puedo sacar de internet. 

Hay herramientas como el Pinterest que sabía que existían y las utilizaba pero solo para ver tableros de otras personas, no sabía muy bien como crearlos. Yo guaradaba las páginas que me interesaban de internet en carpetas en los marcadores del navegador.

También conocía Twitter, pero no lo utilizaba, no sabía como utilizarlo, y a raíz de estas clases le voy viendo la utilidad, cómo podemos compartir la información, con un montón de gente a través de una red social, cómo gente que no te conoce ve tus proyectos y los apoya al compartirlos. Creo que es el mejor uso que se le puede dar a una red social. 

Los accesos directos a mis cuentas personales también los guardaba en la barra de marcadores y gracias a esta clase he conocido una herramienta donde lo puedo tener todo en un mismo espacio. Esa herramienta es Symbaloo, de la cual os dejo el enlace bajo estas lineas.

Una de las ultimas herramientas que hemos visto en clase ha sido Feedly, me parece una gran herramienta para estar al día de las nuevas entradas que hacen en los blogs que más me interesan.

Bueno, para despedirme por hoy, en el enlace que os dejo a mi Symbaloo hay más herramientas que iremos utilizando a lo largo del curso e iremos comentando. También iré comentando el uso que les daré a esas herramientas en mi vida profesional.

Hasta pronto!!!!!

Mi primer paso

Mi nombre es Cecilia y estoy estudiando 1º de Educación Infantil na Universidad de Vigo.

El nombre de este blog viene a que decidí volver a estudiar. Soy Licenciada en ADE, estuve trabajando unos años en ese mundo, pero llegó un momento que me quedé en el paro. Busqué alternativas y me encontré con el mundo del Tiempo Libre y comencé a trabajar en él (sobre todo como animadora infantil). Siempre me gustaron los niños, y este año tuve la oportunidad de poder seguir formándome en algo que me gusta y no lo dudé. 

Este blog se crea para la asignatura de Nuevas Tecnologías impartida por la profesora Paz Gonzalo, con el objetivo de aprender a utilizar una herramienta en la que podamos compartir información que nos parezca interesante, reflexionar sobre ella y también sobre lo que vamos aprendiendo.

Creo que de esta asignatura puedo sacar muchas ideas y recursos para trabajar con los niños, aunque no me acabe dedicando a la enseñanza, se que le voy a sacar partido a lo que vaya aprendiendo.

Os iré contando como me va. 

Os dejo un vídeo en el que nos hablan de la evolución del TIC en el aula.

Hasta pronto!!!!